O meu Portefólio

A literacia digital é hoje uma competência fundamental, sobretudo quando falamos de leitura e escrita em ambientes digitais. As ferramentas digitais que permitem criar, editar e partilhar histórias online são recursos poderosos para envolver os mais novos em práticas significativas de leitura e produção textual. Como salienta Amante e Faria...

Ler na Web não é o mesmo que ler em papel. A leitura digital envolve navegação entre links, imagens, vídeos e interatividade constante. Por isso, exige do leitor uma nova forma de atenção e um conjunto de competências diferentes das tradicionais. Esta realidade afeta também a forma como escrevemos, como organizamos conteúdos e como pensamos a...

A leitura digital está a transformar a forma como aprendemos, comunicamos e interagimos com o conhecimento. Nas escolas, esta mudança pode ser uma oportunidade poderosa — mas também exige adaptações.

Vivemos numa era em que a leitura digital parece ser inata às novas gerações. No entanto, será que os chamados "nativos digitais" dominam realmente as competências necessárias para ler e interpretar conteúdos em ambiente digital?

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A importância dos recursos digitais no Pré-Escolar A autora defende que os educadores devem acompanhar as mudanças sociais e integrar as tecnologias nas práticas pedagógicas, pois estas já fazem parte da realidade familiar e cultural das crianças. Narrativas digitais como estratégia pedagógica A criação de narrativas digitais permite às...

A leitura em papel e a leitura no ecrã têm impactos diferentes na compreensão, atenção e memória. O suporte onde lemos influencia o modo como lemos, e isso deve ser considerado, sobretudo em contextos educativos.

Transformação da leitura na era digital A leitura digital não representa apenas uma evolução técnica, mas sim um novo paradigma sociocultural. Os leitores são atualmente confrontados com uma multiplicidade de textos e formatos que transformam a forma como se lê, os hábitos associados e o papel do próprio leitor A leitura em formato digital (...)...